关于征集“中国高等教育学会自学考试分会 2010年年会暨纪念高等教育自学考试制度创立30周年发展论坛”论文的通知——湖北省教育考试院-尊龙体育游戏

关于征集“中国高等教育学会自学考试分会

2010年年会暨纪念高等教育自学考试制度创立30周年

发展论坛”论文的通知

高自考分会〔2010〕13号

 各会员单位：

      中国高等教育学会自学考试分会2010年年会将于年底或明年初举行。此次年会将与高等教育自学考试制度创立30周年发展论坛相结合，一方面回顾和总结30年来自学考试在推进学习型社会建设，满足我国公民平等接受高等教育，促进社会政治、经济、教育、文化等方面的发展等方面做出的突出贡献和巨大成就；另一方面研究和探索新时期自考试如何贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，把“改革和完善高等教育自学考试”作为重要任务，全面推进自学考试的发展。现将“中国高等教育学会自学考试分会2010年年会暨纪念高等教育自学考试制度创立30周年发展论坛”（以下简称“年会暨论坛”）论文征集的有关事项通知如下：

      一、年会暨论坛将设5个讨论的主题

      1．自学考试制度创立30周年的成就与贡献回顾自考制度创立30年来的光辉历程，纪念自考人穷国办大教育的创新智慧和卓越贡献，畅谈自学考试制度的价值与作用，探讨自学考试在促进高等教育公平、完善现代国民教育体系、构建学习型社会进程中的地位和作用。

      2．自学考试与继续教育“学分银行”制度的实现促进自学考试与各级各类教育纵向衔接、横向沟通，探讨教育成果积累、认证和学分转换的“学分银行”制度，实现不同类型学习成果的互认和衔接，形成更加开放的学习环境和路径，促进学习者在不同类型或层次的学习机构间转移，构建更加完善的终身学习“立交桥”。

      3．建设具有自学考试特色的专业体系和课程标准适应新时期终身教育“立交桥”建设的要求，根据终身教育特点和社会经济发展的需求，以现代教育目标为视角，调整、重建具有自学考试特色的专业体系和课程标准，形成自学考试的核心竞争力。

      4．改革高等教育自学考试评价方式坚持国家统一考试的原则，打破传统单一的终结性考试方式，实现过程性考核与终结性考试、诊断性评价与终结性评判相结合的多元评价制度，建立与现代教育要求相符合的考试内容、评价方式，厘清多元评价的前提条件。

      5．建设自学考试标准化社会助学服务体系进一步优化教育资源，加强城乡社区学习服务组织建设，创建自学考试一体化学习指导与咨询的网络体系，满足个人多样化的学习需要，形成自学考试标准化社会助学服务体系。

      二、年会暨论坛征文的具体要求

      1．请各会员单位围绕主题组织撰写论文，论文要求观点鲜明、内容具体、材料详实，力求层次分明、条理清晰，有独到见解，具有创新性和可操作性，工作报告、总结等不在此列。引用必须注明出处。不得抄袭和重复推荐。每篇论文在5000字左右为宜。

      2．论文必须包括以下内容：论文标题（3号黑体）、内容摘要（300字以内，4号宋体）、正文（4号宋体）、参考文献（5号楷体）。

      3．请于2010年12月20日前将论文纸质和电子文档报自学考试分会秘书处，论文须以word方式用a4纸打印，联系人陈瑞华，电话：010-82520095传真：010-82520094电子邮箱 ，电子邮件注明“自学考试年会暨论坛论文”。分会将从报送论文中遴选优秀论文编辑、出版论文集。

      三、其他事项

      1．年会暨论坛召开的时间、地点另行通知。

      2．凡是未缴纳2010年会费的单位，请接到本通知后尽快上缴纳，往年漏缴的单位请尽快补缴，以免影响会员资格的确认。

中国高等教育学会自学考试分会

二〇一〇年十一月五日